Pelatihan Semakin Pintar Batch 5

Pelatihan Semakin Pintar Batch 5

Pelatihan Semakin Pintar Batch 5 – Guru adalah salah satu unsur kunci dalam pembentukan masa depan masyarakat dan generasi penerus. Oleh karena itu, peningkatan kualitas guru menjadi suatu keharusan. Dalam era digital ini, pelatihan guru melalui platform Learning Management System (LMS) Semakin Pintar diharapkan menjadi solusi yang inovatif untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan terutama pada …

Continue reading →

Surat Pengantar Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Mapel PAI dan Bahasa Arab Tahun 2023

Surat Pengantar Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Mapel PAI dan Bahasa Arab Tahun 2023

Surat Pengantar Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Mapel PAI dan Bahasa Arab Tahun 2023 – Berdasarkan surat Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Nomor : 17.027/Kw.11.2/1/PP.00/02/2023 tanggal 17 Februari 2023 tentang Kisi-kisi Asesmen Madrasah Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan isi pokok surat sebagai berikut : Dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan asesmen …

Continue reading →

Program e-Pintar Tanoto Foundation

Program e-Pintar Tanoto Foundation

Program e-Pintar Tanoto Foundation adalah program pelatihan interaktif berbasis learning management system, untuk meningkatkan kompetensi pendidik. Mari belajar cara meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan baca siswa. Cara Pendaftaran: • Akses www.pintartanoto.id • Daftar/masuk akun LMS • Pilih kelas yang tersedia Bapak Ibu juga dapat memahami secara detail topik lainnya melalui tautan berikut, ▶️ bit.ly/pelatihanepintar Selain …

Continue reading →

PENGAWAS MADRASAH KEMENAG KENDAL ADAKAN BIMTEK KTI BAGI KEPALA DAN GURU MTs

PENGAWAS MADRASAH KEMENAG KENDAL ADAKAN BIMTEK KTI BAGI KEPALA DAN GURU MTs

Kendal, Pokjawas Madrasah, Casmito – mengadakan Bimtek KTI bagi Kepala dan Guru madrasah. Sasaran Bimtek Karya Tulis Ilmiah adalah kepala dan guru dari 19 Madrasah Tsanawiyah binaannya. Latar belakang diadakannya Bimtek KTI adalah masih rendahnya pemahaman kepala dan guru tentang KTI. Disamping itu, KTI hanya dianggap sebagai kewajiban bagi kepala dan guru negeri (PNS). Sehingga …

Continue reading →

Pendaftaran User Masook

Pendaftaran User Masook

Aplikasi Masook merupakan sistem layanan presensi biometrik secara online dengan menggunakan face detection and lifeness detection sebagai autentifikasi yang dapat mendukung proses presensi agar tetap dapat dilakukan meskipun tidak ada jaringan internet. Aplikasi tersebut akan digunakan pada Madrasah di wilayah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kendal sesui dengan Surat Pendaftaran User Masook Nomor : 0240/Kk.11.24/4/PP.00/01/2022 Diharapkan …

Continue reading →

Pi and Pi Tingkatkan Pemahaman Pembelajaran Metamorfosis

Pi and Pi Tingkatkan Pemahaman Pembelajaran Metamorfosis

Mata pelajaran Ilmu Penetahuan Alam lebih mengarah kepada kondisi kehidupan sehari-hari siswa atau kondisi lingkungan sekitar siswa, sehingga dalam kegiatan pembelajaran harus lebih menonjolkan aspek realistik bukan bersifat abstrak. Guru dituntut untuk bisa lebih selektif dalam memilih model pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang sesuai dengan tema pelajaran yang akan diajarkan, karena selain akan lebih relevan …

Continue reading →

OPTIMALISASI PENGGUNAAN SMART TV UNTUK SARANA PEMBELAJARAN MADRASAH DIGITAL

OPTIMALISASI PENGGUNAAN SMART TV UNTUK SARANA PEMBELAJARAN MADRASAH DIGITAL

Oleh Nailul Munji, S.Pd.I Madrasah digital adalah madrasah yang menyelenggarakan pengelolaan pendidikan mengunakan aplikasi digital. dalam pelaksanaannya, madrasah menggunakan perangkat digital sebagai alat bantu penunjang efektifitas dan efisiensi. Untuk mewujudkan hal tersebut, MIN 1 Kendal melakukan optimalisasi penggunaan smart tv untuk sarana pembelajaran madrasah digital. Tujuan penyelenggaraan madrasah digital salah satunya adalah mengefektifkan sumber daya …

Continue reading →

PARENT EMPOWERMENT DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA

PARENT EMPOWERMENT DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA

Kunfardani,S.Ag.,M.Pd   Madrasah merupakan lembaga tempat penyampaian ilmu pendidikan yang terorganisasi secara formal, Madrasah sangat berperan penting dalam meningkatkan kualitas dan jati diri seseorang, merubah latar belakang seseorang menjadi lebih baik, Madrasah yang baik tidak hanya merubah anak didiknya menjadi pribadi yang berpendidikan akan tetapi juga turut merubah lingkungan bermasyarakat menjadi yang lebih baik (Mulyasa, …

Continue reading →

PICTURE AND PICTURE MEMBUAT SUASANA LEBIH ENJOY

PICTURE AND PICTURE MEMBUAT SUASANA LEBIH ENJOY

Kunfardani,S.Ag.,M.Pd           Pembelajaran dikatakan menyenangkan apabila di dalamnya terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, aman, menarik, bangkitnya minat belajar, adanya keterlibatan penuh, perhatian peserta didik tercurah, lingkungan belajar yang menarik, bersemangat, perasaan gembira, konsentrasi tinggi. Ibrahim (2000: 29) meyatakan bahwa model pembelajaran kooperatif picture and picture merupakan suatu model pembelajaran yang mengutamakan adanya kelompok-kelompok, yang secara sadar dan sistematis mengembangkan interaksi yang …

Continue reading →

ANTARA BENCI, GALAU DAN CINTA MURID PADA MATEMATIKA

ANTARA BENCI, GALAU DAN CINTA MURID PADA MATEMATIKA

Oleh : Nur Latif Burhanudin, S.Pd *)   Dalam dunia pendidikan pelajaran matematika sudah menjadi materi pokok yang penting untuk diajarkan. Dari tingkat PAUD sampai dengan perguruan Tinggi tidak bisa lepas dari materi yang bernama matematika. Bahkan, matematika dijadikan sebagai tolok ukur kelulusan siswa pada waktu dulu dalam yaitu ujian nasional. Sehingga, siswa mau tidak …

Continue reading →

Serunya Kelas IPA, dari Praktik Uji Bahan Makanan hingga Menulis Buku Antologi

Serunya Kelas IPA, dari Praktik Uji Bahan Makanan hingga Menulis Buku Antologi

Oleh Erwin Prastyo Pembelajaran IPA di sekolah/madrasah memiliki peran penting dalam upaya membangun kecakapan hidup para murid. Kecakapan tersebut antara lain melatih murid menggunakan keterampilan berpikir ilmiah (saintifik), melatih menganalisis masalah mulai dari yang sederhana hingga kompleks, menyajikan data secara jujur, berkomunikasi secara efektif, hingga menemukan solusi atas masalah tersebut. Tahun pelajaran 2022/2023 menjadi titik …

Continue reading →