OPTIMALISASI PENGGUNAAN SMART TV UNTUK SARANA PEMBELAJARAN MADRASAH DIGITAL

Artikel Guru·October 18, 2022January 24, 2023

Oleh Nailul Munji, S.Pd.I

Madrasah digital adalah madrasah yang menyelenggarakan pengelolaan pendidikan mengunakan aplikasi digital. dalam pelaksanaannya, madrasah menggunakan perangkat digital sebagai alat bantu penunjang efektifitas dan efisiensi. Untuk mewujudkan hal tersebut, MIN 1 Kendal melakukan optimalisasi penggunaan smart tv untuk sarana pembelajaran madrasah digital.

Tujuan penyelenggaraan madrasah digital salah satunya adalah mengefektifkan sumber daya yang dimiliki madrasah. Di antara hal positif dari madrasah digital adalah adanya pemanfaatan teknologi dalam manajemen dan tata kelola madrasah.

Selain itu, pengembangan modul dan konten kreatif untuk pembelajaran di madrasah digital akan membuat siswa lebih semangat belajar. Bagi guru, dengan adanya madrasah digital, pelaporan hasil belajar dan progres laporan terkomunikasikan dengan lebih cepat. Tapi untuk memaksimalkan hal tersebut, pemanfaatan jaringan internet untuk menunjang kegiatan pembelajaran harus untuk ditingkatkan.

MIN 1 Kendal merupakan salah satu madrasah dibawah Kementerian Agama Kabupaten Kendal yang sudah melaksanakan program madrasah digital. Saat ini terdapat 9 Kelas Digital yang dilengkapi dengan Smart/Android TV Touchscreen 65″ dan jejaring internet.

Dalam pelaksanaanya Guru dapat memanfaatkan perangkat ini untuk mengajar dengan menggunakan platform yang tersedia, seperti Office (meliputi word, excel, powerpoint, access, publisher dan onenote), Open pdf, Open Sound dan Video, Youtube, menulis langsung di layar dengan aplikasi, browsing, E-learning, dan Televisi Digital.

Pelan tapi pasti, program ini memberikan dampak yang luar biasa bagi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kendal dalam melaksanakan program madrasah digital. Model pembelajaran menggunakan media smart-tv membuat siswa terlihat lebih antusias dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas dan lebih aktif, berani tampil dan mudah meniru.

Dari sini dapat disimpulkan, bahwa penggunaan smart tv dalam pembelajaran dapat meningktakan daya tarik siswa terhadap pembelajaran di kelas. Selain itu, dengan optimalisasi penggunaan smart tv untuk sarana pembelajaran madrasah digital, siswa semakin akrab dengan perkembangan teknologi di sekitarnya.

Penulis : Oleh Nailul Munji, S.Pd.I

Silahkan klik disini untuk melihat artikel lain.

Pi and Pi Tingkatkan Pemahaman Pembelajaran Metamorfosis

Mata pelajaran Ilmu Penetahuan Alam lebih mengarah kepada kondisi kehidupan sehari-hari siswa atau kondisi lingkungan sekitar siswa, sehingga dalam kegiatan pembelajaran harus lebih menonjolkan aspek realistik bukan bersifat abstrak. Guru dituntut untuk bisa lebih selektif dalam memilih model pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang sesuai dengan tema pelajaran yang akan diajarkan, karena selain akan lebih relevan …
Bolehkah Bermain ?

“Mum, I am boring just sitting in the classroom. Can I play?”, ungkap Mega dengan lesu. Nah, situasi semacam ini menjadi tantangan tersendiri bagi seorang guru untuk memberikan pembelajaran terdiferensiasi sesuai gaya belajar peserta didik. Untuk memberikan pelayanan terbaik untuk peserta didik, saya mencoba mengolaborasikan permainan Capabilities Snake and Ladder dengan materi pembelajaran Capabilities pada …
Bermain Gobak Sodor sebagai Media Menulis Teks Prosedur

Seiring perkembangan zaman membuat metode pembelajaran di dunia pendidikan ikut berkembang. Namun demikian bukan berarti metode pembelajaran tradisional harus ditinggalkan begitu saja. Karena guru bisa memanfaatkan permainan tradisional sebagai pendukung pembelajaran di madrasah / sekolah. Salah satu permainan tradisional di Indonesia di antaranya gobak sodor. Gobak sodor merupakan permainan tradisional asli dari Indonesia. Cara bermainya …
Belajar Yes, Main Yes

Belajar Yes, Main Yes. Berawal dari pertanyaan pemantik tentang jenis permainan tradisional, Sunda manda. Saya menanyakan pendapat pada peserta didik dalam Bahasa Inggris, “ What do you think about traditional game, Sunda manda?.” “Do you agree to play it?” Kebanyakan dari mereka tidak mengetahui jenis permainan itu. Muncullah ide untuk mengolaborasikan permainan Sunda manda dengan …
PARENT EMPOWERMENT DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA

Kunfardani,S.Ag.,M.Pd Madrasah merupakan lembaga tempat penyampaian ilmu pendidikan yang terorganisasi secara formal, Madrasah sangat berperan penting dalam meningkatkan kualitas dan jati diri seseorang, merubah latar belakang seseorang menjadi lebih baik, Madrasah yang baik tidak hanya merubah anak didiknya menjadi pribadi yang berpendidikan akan tetapi juga turut merubah lingkungan bermasyarakat menjadi yang lebih baik (Mulyasa, …